认识时间大班教案

复习并巩固1～7的序数 ，2～6的邻数 。学习时间“星期 ”
，理解其顺序性和周期性，形成“星期
”概念
。激发幼儿对时间的兴趣 ，积极参与学习活动。活动准备：教具与学具：录音机 、多媒体计算机
、童话录音《星期妈妈和孩子们》、星期转盘游戏课件 、星其盘操作材料 。

转盘游戏：找邻居幼儿轮流转动转盘
，指出星期X的两个邻居，强调星期日的邻居是星期一和星期六 ，帮助幼儿形成明确的周期意识
。操作活动：转盘游戏“找邻居”分组操作转盘，幼儿共同讲述指针所指星期X的两个邻居
，加深对星期顺序性的理解。

教案过程：教师展示自制日历，向幼儿介绍这是日历 ，并引导幼儿观察日历的结构
，了解每个月份的天数 。讲解日历的知识：一年有365天，分为12个月 ，大月31天
，小月30天，平月（二月）28天。通过实物展示 ，让幼儿区分大月和小月
。

增强时间观念
，懂得珍惜每一分钟。体验与同伴合作的快乐 。《一分钟有多长》大班数学教案 篇2 活动目标：知道一分钟的长短，了解时间和自己生活
、学习的关系；尝试对自己的游戏结果进行简单分析；增强时间意识 ，懂得珍惜时间的意义
。

认识时间教案

〖A〗、复习并巩固1～7的序数
，2～6的邻数。学习时间“星期 ”，理解其顺序性和周期性 ，形成“星期
”概念 。激发幼儿对时间的兴趣，积极参与学习活动
。活动准备：教具与学具：录音机 、多媒体计算机、童话录音《星期妈妈和孩子们》
、星期转盘游戏课件、星其盘操作材料。

〖B〗 、新授：认识时间“星期”
，理解其顺序性与周期性首先，通过讲述童话故事《星期妈妈和孩子们》 ，让幼儿了解星期的顺序与周期性 。然后
，边讲述边出示星期娃娃图片（按一至星期日顺序），引导幼儿回答故事中的问题 ，帮助他们理解星期的顺序性
。

〖C〗
、教案目的：让幼儿学习认识日历
，了解一年的天数和月份，掌握看日历的方法 ，培养幼儿的观察能力和时间观念。教案准备：自制日历、问题卡片 、各类日历 。教案过程：教师展示自制日历
，向幼儿介绍这是日历，并引导幼儿观察日历的结构 ，了解每个月份的天数
。

〖D〗
、认识时间教案 篇1 课题生成： 幼儿数学活动要求教师们在活动中
，首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念，并掌握这一概念的的属性。“星期 ”这一时间概念的属性之一是其顺序性（星期星期二……星期日） ，之二是其周期性（七天一循环，周而复始） 。

〖E〗、作为一名辛苦耕耘的教育工作者
，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是我精心总结的认识时间教案4篇 ，希望能够帮助到大家
。 认识时间教案 篇1 课题生成： 幼儿数学活动要求教师们在活动中
，首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念，并掌握这一概念的的属性。

秒的认识教案

秒的认识教案 篇3 教学目标： 认识时间单位秒 ，知道秒针走1小格是1秒；掌握分与秒的运行关系
，1分=60秒 。 通过观察 、操作
、合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分、秒的具体概念 ，培养学生的合作意识及观察实践能力
。

最新部编版小学三年级数学上册全册教案第一单元《时 、分
、秒》教学计划教材分析：关于“时、分 、秒”这一内容
，本套教材分三个阶段编排。

观察的方法，通过观察钟面 ，认识秒针与分针、时针的区别；观察分针和秒针的走动
，抽象出1分=60秒 。 活动实践的方法，通过多种形式的活动体验秒
。为了学生能更有效地学会用各种方式估测活动的时间 ，集体活动时我用钟表记时，来看看学生60秒能做些什么事情
，加强学生对1分=60秒的认识，从而感知60秒。

什么时间？ 有《认识时间》教学目标 1．使学生会读
、写几时几分 。2．使学生知道1时＝60分
。3．培养学生珍惜时间的意识和习惯。教材说明和教学建议 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上 ，进一步认识时间
，同时为以后学习时、分 、秒的认识及相关计算打下基础 。

我多想去看看教案喜鹊总算学了点儿小机灵！当初就不该跟乌鸦比黑，就应该直接比白
。秒的认识教案很琐碎的知道不花喜鹊的尾巴比小乌鸦要长一些。喜鹊有两种 ，一种是黑喜鹊
，比较大，另外一种是灰喜鹊 ，比较小 。这两种喜鹊由于都是花的
，所以都可以叫花喜鹊。

作为教师不能简单地把上课看作是执行教案的过程，而应该在把握教学目标的前提下 ，对每个环节设计多个具体方案
，以便应对教学过程中的各种各样的意外事件
。

大班教案《认识时间》

课题名称：认识时间“星期
”（大班数学活动）活动目标：复习并巩固1～7的序数，2～6的邻数。学习时间“星期” ，理解其顺序性和周期性，形成“星期 ”概念 。激发幼儿对时间的兴趣
，积极参与学习活动
。

时间认知活动设计方案目标本活动旨在帮助幼儿复习巩固1-7的序数和2-6的邻数，同时 ，深入认识时间概念中的“星期
”
，并理解其顺序性和周期性。通过活动，激发幼儿对时间的兴趣 ，培养其积极参与
、主动思考和快乐学习的能力 。

幼儿园教案《认识时间》1 活动目的： 分辨白天
，黑夜，早上 ，晚上的突出特征
。 理解简单时间先后发生的时序关系。 活动内容： 活动一：早上和晚上 出示早上和晚上的图片
，请孩子观察 。 比较2张图片上的不同之处
。