1-6年级必备,2024课外必读书目

〖A〗 、《万物》（部分内容适配）：以图文并茂形式介绍科技、工程领域知识 ，拓展科学视野。《好奇号》（部分内容适配）：涵盖自然科学
、历史文化等多领域，培养跨学科思维 。5-6年级书目此阶段需侧重思维拓展和能力提升
，内容侧重深度阅读和批判性思维，为小升初及初中学习做准备。

〖B〗、《田螺姑娘》：精选的文学书
。 《聪明的牧羊人》：精选的文学书。 《曼丁之狮》：精选的文学书 。五年级下学期必读书目（2本）： 《西游记》：吴承恩著的文学书
。 《三国演义》：罗贯中著的文学书。六年级上学期必读书目（2本）： 《童年》：高尔基著的文学书 。

〖C〗 、五年级上册则包括《白鹭》
、《落花生》等课内作家作品与民间故事 ，培养孩子们的文学素养和审美能力
。而六年级上册以儿童小说与散文诗类作品为主
，如《童年》、《小英雄雨来》等，让孩子们在阅读中感受生活的美好与艰辛。

教育部推荐“小学生必读书目”,1-6年级精选书单

〖A〗 、五年级：学期阅读量合格为45万字 ，优秀为90万字
，每天阅读量不少于3500字 。

1-6年级必读书目清单

〖A〗
、-6年级必读书目清单 一年级必读书目 《不一样的卡梅拉》系列：通过卡梅拉家族的冒险故事，激发孩子对阅读的兴趣 ，同时传递勇敢、友爱等正面价值观
。《了不起的狐狸爸爸》：讲述狐狸爸爸与农场动物之间的智斗故事
，培养孩子的想象力和解决问题的能力。

〖B〗 、六年级推荐书目《童年》（高尔基）自传体小说，描写沙俄时期底层儿童的生活 ，培养对社会现象的思考能力 。

〖C〗
、阅读启蒙阶段
，应选取适龄的“儿童文学名著
”，这样既能培养兴趣 ，也能提升品味
。接触语言大师和名家的经典作品，能帮助孩子建立纯正的语言趣味、感觉与习惯
，受益匪浅。今年9月，全国中小学语文教材进行了重大更新 ，其中一项重点是名著导读 。

〖D〗 、小学六年级必读书目有《三国演义》（人民文学出版社）
、《汤姆索亚历险记》（张友松译
，福建少年儿童出版社）、《钢铁是怎样炼成的》（梅益译，人民文学出版社） 、《呼兰河传》（萧红著 ，复旦大学出版社）、《童年》（高尔基著）。阅读对于孩子的重要性： 阅读能力是整个学习能力的核心
。

教育部推荐“小学生必读书目 ”,1-6年级精选书单(含外文名著)

教育部推荐的“小学生必读书目
”
，包括一到六年级的中外文名著，如《活了100万次的猫》
、《帕西爷爷有办法》、《魔奇魔奇树》 、《格林童话》。适合小学生阅读的课外书 ，可以开阔视野
，找到阅读的兴趣，如《稻草人》
、《没头脑和不高兴》、《夏洛的网》 、《天方夜谭》 。

1～6年级小学生必读书目

〖A〗
、-6年级必读书目清单 一年级必读书目 《不一样的卡梅拉》系列：通过卡梅拉家族的冒险故事 ，激发孩子对阅读的兴趣
，同时传递勇敢、友爱等正面价值观
。《了不起的狐狸爸爸》：讲述狐狸爸爸与农场动物之间的智斗故事，培养孩子的想象力和解决问题的能力。

〖B〗 、六年级：学期阅读量合格为55万字 ，优秀为110万字，每天阅读量不少于4500字 。

〖C〗
、小学六年级必读书目有《三国演义》（人民文学出版社）、《汤姆索亚历险记》（张友松译
，福建少年儿童出版社） 、《钢铁是怎样炼成的》（梅益译，人民文学出版社）
、《呼兰河传》（萧红著 ，复旦大学出版社）、《童年》（高尔基著）
。阅读对于孩子的重要性： 阅读能力是整个学习能力的核心。

小学1-6年级课外阅读书单,古今中外全都有

〖A〗 、阅读量要求：【语文新课程标准】要求5-6年级课外阅读量超过100万字 。

〖B〗、小学1-6年级课外阅读书单推荐如下：1-2年级 必读内容：《猜猜我有多爱你》（绘本）：通过温馨的对话
，教会孩子表达爱
。《逃家小兔》（绘本）：以小兔子的冒险故事，展现母爱的伟大。《我爸爸》（绘本）：用幽默的方式描绘爸爸的形象 ，增进亲子关系 。

〖C〗
、小学1-6年级课外阅读书单推荐小学阶段是孩子阅读习惯和兴趣培养的关键时期
，选取合适的课外读物至关重要
。以下是根据不同年级段孩子的认知特点和阅读兴趣，精心挑选的课外阅读书单 ，旨在帮助孩子增长见识、拓宽视野
，同时培养良好的阅读习惯。