一年级语文必读书目

〖A〗 、小学一年级必读书目：《成语故事精选》中国少年儿童出版社 。

〖B〗
、杭州市西湖区小学生一年级必读书目如下：《我喜欢书》：作者安东尼·布朗，此书被特别标注务必购买 ，是西湖区一年级小学生的必读书目
。它以生动有趣的方式向孩子们展现了书的多样性和趣味性
，能激发孩子们对书的喜爱之情。《猜猜我有多爱你》（绘本）：由【爱尔兰】麦克布雷尼著，【英】婕朗绘 。

〖C〗、那些展现主人公美好品格的书本 ，那些蕴含深厚人文精神的书籍
，往往能在孩子们心中激起波澜
。向上的精神能升华人格，良好的道德品格和健全的人格对孩子的一生至关重要。

〖D〗 、一年级必读经典书目包括但不限于以下几本：《活了100万次的猫》：这本书通过一只猫的视角 ，讲述了生命的宝贵与爱的真谛 。《老鼠牙医地嗖头》：讲述了一位老鼠牙医与各种动物患者之间的有趣故事
，寓教于乐
。《小机灵鬼皮科的故事》：以皮科的冒险经历为主线，展现了孩子的机智与勇敢。

〖E〗
、《不一样的卡梅拉》系列、《安徒生童话》 、《成语故事》
、《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》系列等 。家长可根据孩子兴趣选取合适的书籍 ，通过阅读激发孩子的好奇心和探索欲。这些书籍适合一年级孩子阅读，能提高阅读能力
，增加知识，培养良好品德和情感
。

〖F〗 、～2年级必读书目包括：一年级学生必读书目： 《中国古代寓言故事》：由邶笪钟编写 ，北京人民文学出版社出版
，通过寓言故事传递古代智慧和道德观念。 《中外神话传说》：田新利选编，北京人民文学出版社出版 ，汇集了世界各地的神话传说
，丰富孩子的想象力 。

小学1-6年级课外阅读书单,古今中外全都有

一年级推荐书目《小巴掌童话》（张秋生）短小精悍的童话故事，语言生动 ，充满童趣
，适合培养低年级学生的阅读兴趣和想象力
。《中国古代神话故事》（精选版）收录盘古开天、女娲补天等经典神话，帮助孩子了解中华文化起源 ，激发对传统文化的兴趣。

五年级：学期阅读量合格为45万字
，优秀为90万字，每天阅读量不少于3500字 。

《美丽的巴拿马》（米切尔·恩德）：充满奇幻色彩的童话故事 ，适合青少年阅读
。《中国童话》（黄蓓佳）：一系列中国传统文化故事，适合青少年阅读。《汤姆索亚历险记》（中英文读本）：经典的冒险故事
，适合提高英语阅读能力 。《明朝那些事儿》：以幽默风趣的方式讲述明朝历史，适合青少年阅读
。

一年级推荐书单《小巴掌童话》 张秋生著：简短有趣的童话故事 ，适合一年级孩子阅读
，激发阅读兴趣。《365夜故事》 鲁兵主编：每天一个故事，陪伴孩子度过美好的夜晚 ，培养睡前阅读习惯 。《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著：以小猪为主角的趣味故事
，寓教于乐，让孩子在阅读中感受快乐
。

小学1-6年级课外阅读书单推荐如下：1-2年级阅读书单必读内容：《猜猜我有多爱你》（绘本）：通过温馨的对话 ，展现亲子间深厚的爱。《逃家小兔》（绘本）：讲述小兔与妈妈之间充满想象力的“逃跑”与“追寻 ”游戏 。《我爸爸》（绘本）：以孩子的视角描绘爸爸的勇敢与温暖。

小学1-6年级英语课外阅读书单一年级：A picture reader（10本）：由台湾东西出版社出版
，适合初学者通过图片辅助理解英文
。Phonics kids 1A-4B：学习自然拼读法的优秀教材。Sight words 1A-6B：专注于高频词的认知与学习 。培生幼儿英语：预备级
、基础级（共80本），内容丰富 ，适合幼儿启蒙
。

一年级课外阅读必读书目推荐

〖A〗、《红鞋子童话拼音版》：经典童话
，适合拼音学习阶段。

〖B〗 、《草房子》：曹文轩的代表作，讲述一个男孩在油麻地的成长故事 。

〖C〗
、《小熊维尼》推荐理由：这是一部深受孩子们喜爱的经典儿童文学作品
。小熊维尼和他的朋友们在百亩森林中的冒险故事 ，充满了友谊、勇气和智慧，非常适合一年级的孩子阅读。这些故事能够激发孩子们的想象力和创造力 。《小王子》推荐理由：《小王子》是一本深受各年龄段读者喜爱的经典作品
。

〖D〗 、和大人一起读|1年级《快乐读书吧》推荐阅读书目：《和大人一起读》系列图书。

1-6年级必读书目名单

-6年级必读书目清单 一年级必读书目 《不一样的卡梅拉》系列：通过卡梅拉家族的冒险故事
，激发孩子对阅读的兴趣，同时传递勇敢
、友爱等正面价值观 。《了不起的狐狸爸爸》：讲述狐狸爸爸与农场动物之间的智斗故事 ，培养孩子的想象力和解决问题的能力
。

六年级推荐书目《童年》（高尔基）自传体小说
，描写沙俄时期底层儿童的生活，培养对社会现象的思考能力。

小学一年级必读书目包括《成语故事精选》（中国少年儿童出版社）、《安徒生童话》（任溶溶译 ，浙江少年儿童出版社/北京出版社） 、《中国童话故事精选》 。

重复推荐：如《Black Beauty》《The Secret Garden》等书在不同年级出现
，体现阅读深度的递进。