《立定跳远》教案范文

〖A〗、《立定跳远》教案范文：教学目标与要求 学生初步掌握立定跳远的技术动作，形成正确的动作概念。 通过练习，增强学生的弹跳力，促进灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 在游戏环节中，培养学生的工作责任感，提高奔跑能力。

〖B〗、《立定跳远》教案范文如下：教学目标和要求 初步掌握技术：通过学习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作，形成正确的动作概念。 增强身体素质：增强学生的弹跳力，同时提高灵敏、速度和协调等身体素质。

〖C〗、人教版六年级《立定跳远》教案范文如下：指导思想 以体育新课程标准为指导，以学生全面发展为根本目标，通过营造积极活跃的课堂氛围，激发学生对体育活动的兴趣，让学生在参与中锻炼身体、学会合作、勇于创新，享受体育带来的乐趣，促进学生身心的全面成长。

五年级体育《立定跳远》教案

〖A〗、五年级体育《立定跳远》教案如下：教学目标 掌握技巧：让学生在愉快的氛围中初步掌握立定跳远技巧，发展跳跃能力。 培养兴趣：培养学生运动兴趣，提升上肢力量。 团队精神：通过团队活动，培养学生的积极态度和团队精神。 体验成功：让学生在特定情境下学习，体验成功，热爱体育运动，并乐意接受教师指导。

〖B〗、教学程序：导入新课 以青蛙跳跃为例，激发学生兴趣，引导学生进行模仿学习。通过热身活动，调动学生的学习热情，为新知识的学习做好准备。学习新知 启发引导：使用拼板进行跳跃练习，鼓励学生创想多种跳跃方法，通过展示引出“立定跳远”，并引导学生尝试模仿。

〖C〗、教学重、难点 教学重点：双脚起跳，双脚落地。教学难点：摆臂与蹬地的协调用力。场地器材 操场，所需体育器材包括跳绳、呼啦圈、音乐播放设备。【教案二】教学内容：立定跳远，传球游戏。教学目标： 掌握立定跳远基本动作要领。 锻炼学生跳跃能力。 培养学生吃苦耐劳的品质和团队协作精神。

小学体育立定跳远教案【三篇】

【教案一】指导思想 以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程》标准的四个学习领域，设定教学目标，旨在促进学生身心健康，遵循体育新课程标准，关注学生发展，营造适宜的教学氛围，引入游戏和竞赛，激发学生兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

五年级体育《立定跳远》教案如下：教学目标 掌握技巧：让学生在愉快的氛围中初步掌握立定跳远技巧，发展跳跃能力。 培养兴趣：培养学生运动兴趣，提升上肢力量。 团队精神：通过团队活动，培养学生的积极态度和团队精神。 体验成功：让学生在特定情境下学习，体验成功，热爱体育运动，并乐意接受教师指导。

体育老师制定教学方案和计划，不仅提高教学质量，也会更加系统，使小学体育课的意义不仅只是停留在拿颗球去玩吧的状态上。以下是 总结的《小学二年级下册体育教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

教学目标 认知目标：确保90%以上学生明确本课目标，掌握立定跳远的练习内容，理解提高技巧的要领。 技能目标：使70%80%的学生熟练掌握立定跳远动作技巧，并掌握提高成绩的训练方法。

不做危险动作，学会自我保护。其他教育效果 通过体育锻炼，培养学生的吃苦耐劳精神，形成力争上游、不服输的思想品德。 加强学生的道德情操与创造能力的培养，促进学生全面发展。通过以上教案的实施，旨在帮助学生掌握立定跳远的技术动作，提高身体素质，同时培养学生的团队合作精神和积极向上的生活态度。