小松鼠的尾巴中班教案

小松鼠的尾巴中班教案1 活动目标： 初步感知小松鼠的外形特征。 借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子 。 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣
。 对科学活动感兴趣 ，能积极探索
，寻找答案，感受探索的乐趣。 发展幼儿的观察力 、想象力 。

再问：“我们都很喜欢小松鼠 ，小朋友
，谁能说说小松鼠的尾巴长的什么样？它的大尾巴像什么，有什么作用呢？
”鼓励幼儿大胆讲述自己知道的小松鼠大尾巴的作用 ，如像笤帚
、鸡毛掸子
，可用来美观自己、打蚊子 、保暖等
。

夏天，小松鼠用尾巴帮助小蜗牛扇扇子。秋天 ，小松鼠用尾巴帮助小兔扫树叶 。冬天
，小松鼠用尾巴当被子盖，温暖过冬
。

中班教案谁的尾巴

〖A〗
、幼儿园活动《谁的尾巴》教案 篇1 活动目标： 能敏捷的观察 ，区分各种动物的尾巴，2尝试用语言描述出动物尾巴的外形、特征。 在猜猜 、想想
、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能 。 活动准备： 课件：猜猜我是谁 小壁虎找尾巴 情景设置：树林 动物和动物尾巴的图片人手一份
。

〖B〗 、材料准备：“谁的尾巴”教学课件
，“谁的尾巴比较好看 ”音乐磁带
、录音机，与动物有关的图书、图片 、毛绒玩具 ，自制动物尾巴、头饰（与幼儿人数相等）。

〖C〗
、中班音乐老师的教案《谁的尾巴比较好看》 　 　活动目标：学唱问答式歌曲
，用动作大胆表现歌曲内容 。- 了解动物尾巴的特征。激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望
。

动物的尾巴幼儿园教案

教学目标 探索动物尾巴的功能及作用：了解不同动物尾巴的多样性，以及它们在生存中所扮演的重要角色 ，如保持平衡、辅助游泳 、作为武器等。激发探索动物奥秘的兴趣：通过观察和讨论
，激发幼儿对动物世界的好奇心和探索欲 。

《动物的尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途
。 培养幼儿良好的观察能力
、语言表达能力。 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣 ，满足其好奇心
，加深幼儿爱护动物的积极情感 。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

设置情景 ，激发兴趣 。师：今天我们要去树林探险
，看看能发现什么有趣的事物
。树林里有些什么？观察尾巴，感知不同。 金鱼和马尾巴形状对比游戏 。 分别展示松鼠和孔雀 ，讨论它们尾巴的特点
。 小结：不同动物的尾巴形状各不相同。操作游戏，巩固知识 。