小学四年级奥数题:摸筷子

〖A〗、分析（运用抽屉原理思路分析）：在黑暗中摸筷子，如果连摸8根都是同一颜色的，只能保证有一双筷子，那么剩下两种颜色看作两个抽屉，要使两个抽屉里有两根同颜色，则根据抽屉原理1，至少要取3根筷子，这样，至少要取出（8＋3）根筷子，才能保证取出颜色不同的两双筷子。

〖B〗、至少摸出4根。【解析】考虑极端情况，摸出三根，可能出现三个不同颜色的，所以不能保证出现两根同色的，在多模一根，就可以保证了；『2』至少摸出10根。【解析】考虑极端情况，摸出9根，可能出现三个不同颜色的筷子各有3根，所以不能保证出现两双同色的，在多模一根，就可以保证了。

〖C〗、奥数题真蛋疼，还考TMD理解能力，我一开始就是读不懂2双颜色不同的筷子是指，一双筷子两种颜色，还是同色组成的筷子才叫一双……根据你的答案，我终于知道题说的是什么意思了，是同色组成的筷子叫做一双。则现在的拿出的21双筷子就变成 19+1+1的组合，即19个同色的，加另外上2根同色的。

〖D〗、先考虑一双筷子，至少5根，四色各取1根，再任取一根 两双筷子时，11根。首先，若取了11根，则至少有10根为白、黄、红，由抽屉原理，至少有一色多于1根，即有一双筷子，又因为该色比较多有7根，所以至少有3根在另两色，由抽屉原理又有一双筷子。所以11根必满足题意。

四年级小学生奥数题思维训练题

四年级小学生奥数题思维训练题及解答篇一：整数、小数复合应用题题目：3箱苹果重45千克。

【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 总结的《小学四年级奥数逻辑思维训练题》，希望帮助到您。

四年级奥数题100道 zenglaoshi123 四年级：平均数问题思维训练题 在一次登山活动中，梓涵上山每分钟行50米，18分钟到达山顶。然后按原路下山，每分钟行75米。梓涵上山和下山平均每分钟行多少米？ 四年级有60名同学去栽树，平均每人栽4棵，恰好栽完。

点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/1mCRMmuNwrUGhtd7nG-YgGQ？pwd=lgt4 本资料为四年级数学奥数思维训练，涵盖鸡兔同笼、盈亏问题、追及相遇、抽屉原理等经典奥数题型。题目难度递进，配有解题思路与详细解析，适合学有余力的学生拓展思维、提升竞赛能力。

小学四年级奥数题,20道

〖A〗、小学四年级的奥数题集合，涉及多种数学思维和计算技巧，下面我们一一解1 设鸡有x只，兔有y只。根据题意，有x*2 + y*4 = 100（原脚数）和（x+y）*2 + （y+x）*4 = 92（替换后的脚数）。解这个方程组，得鸡x=14，兔y=22。1 设原车速为v，甲乙两地距离为d。

〖B〗、假设小丽都做对了，会得到分数 20×8=160分 小丽只得了100分 所以小丽丢掉了160-100=60分 做错一道题不但8分得不到， 还会被扣除4分，所以做错一道题会丢掉 8+4=12分 小丽错了 60÷12=5道题 9：三只昆虫共有18只，它们共有20对翅膀，116条腿。

〖C〗、一列火车长240米，这列火车每秒行15米，从车头进山洞到全车出山洞共用20秒，山洞长多少米？分析与解火车过山洞和火车过桥的思路是一样的。火车头进山洞就相当于火车头上桥；全车出洞就相当于车尾下桥。

小学四年级奥数题:鸡兔同笼,总共头有49个,脚有100只。那么笼中鸡有多少...

〖A〗、笼中有48只鸡，1只兔子。解题过程如下：设立变量：设鸡的数量为x只。建立方程：已知总共有49个头，所以兔子的数量为只。鸡有2只脚，兔子有4只脚。根据题意，脚的总数为100只，因此可以列出方程：2x + 4 = 100。解方程：展开方程得：2x + 196 4x = 100。合并同类项：2x 4x = 100 196。

〖B〗、鸡兔同笼，是中国古老的趣味算术问题鸡，记载于《孙子算经》之中。那时没有代数，现在也列入小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成此类题型。如果让中学生用代数方程来解，则毫无难度，而且索然无味。用算术解法，可以锻炼学生的逻辑思维方法。

〖C〗、大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九〖Fourteen〗、足，问雏兔各几何？”这四句的意思就是：有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九〖Fourteen〗、只脚。

〖D〗、鸡46只，兔子2只。解：设鸡有a只兔有b只，可列出二元一次方程，即：4a+2b=100『1』a+b=48『2』然后解方程：a=46，b=2。即有鸡46只，兔子2只。鸡兔同笼问题的方法：兔脚数*X + 鸡脚数（总数-X）=总脚数 （X = 兔，总数 - X = 鸡数。

四年级奥数题50道,急需,谢谢!

问四年级好懂一些的奥数题。要有过程和答案。题比较好不要很长，简短一些。拜托啦，谢谢！ 陈陈小哥1 四年级：平均数问题思维训练题 在一次登山活动中，梓涵上山每分钟行50米，18分钟到达山顶。然后按原路下山，每分钟行75米。

一个正方形花坛四周摆满了鲜花，四个角上也各摆了一盆花。

四年级奥数题100道 zenglaoshi123 四年级：平均数问题思维训练题 在一次登山活动中，梓涵上山每分钟行50米，18分钟到达山顶。然后按原路下山，每分钟行75米。梓涵上山和下山平均每分钟行多少米？ 四年级有60名同学去栽树，平均每人栽4棵，恰好栽完。

假设小丽都做对了，会得到分数 20×8=160分 小丽只得了100分 所以小丽丢掉了160-100=60分 做错一道题不但8分得不到， 还会被扣除4分，所以做错一道题会丢掉 8+4=12分 小丽错了 60÷12=5道题 9：三只昆虫共有18只，它们共有20对翅膀，116条腿。